{"id":128313,"date":"2025-08-21T17:11:12","date_gmt":"2025-08-21T23:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=128313"},"modified":"2025-08-21T17:11:12","modified_gmt":"2025-08-21T23:11:12","slug":"docentes-de-sinaloa-asumen-la-nueva-escuela-mexicana-sin-respaldo-suficiente-voces-desde-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=128313","title":{"rendered":"Docentes de Sinaloa asumen la Nueva Escuela Mexicana sin respaldo suficiente: Voces desde el aula"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n

 <\/p>\n

Una investigacio\u0301n de la Red Mexicanos Primero revela que maestras
\ny maestros en Sinaloa implementan la Nueva Escuela Mexicana con compromiso, a pesar de la falta de acompan\u0303amiento institucional y en medio de un contexto de violencia que interrumpe la vida escolar<\/p>\n

Culiaca\u0301n, Sinaloa, a 21 de agosto de 2025.<\/p>\n

La man\u0303ana de este jueves 21 de agosto se presento\u0301 la investigacio\u0301n \u201cVoces desde el aula: la Nueva Escuela Mexicana en la experiencia docente\u201d, un trabajo colaborativo realizado por la Red Mexicanos Primero para conocer la pertinencia, valoracio\u0301n y apropiacio\u0301n de la NEM y<\/p>\n

los Libros de Texto Gratuitos desde la perspectiva de docentes y directivos de escuelas pu\u0301blicas de educacio\u0301n ba\u0301sica en los estados de Jalisco, Michoaca\u0301n, Sinaloa y Yucata\u0301n.<\/p>\n

El estudio se llevo\u0301 a cabo durante el ciclo escolar 2023-2024, cuando la Nueva Escuela Mexicana (NEM) inicio\u0301 su implementacio\u0301n en todas las escuelas de educacio\u0301n ba\u0301sica del pai\u0301s. Encontro\u0301 que, desde la perspectiva del personal docente, la NEM tiene potencial para fortalecer su autonomi\u0301a profesional y generar aprendizajes significativos en las y los estudiantes de educacio\u0301n ba\u0301sica. Sin embargo, tambie\u0301n sen\u0303alaron que su arranque fue apresurado, con insuficiente formacio\u0301n y escaso acompan\u0303amiento pedago\u0301gico.<\/p>\n

Este proyecto se realizo\u0301 con el objetivo de escuchar directamente a quienes di\u0301a a di\u0301a trabajan en las escuelas y sus aulas. Para ello, Mexicanos Primero impulso\u0301 esta iniciativa colaborativa con sus capi\u0301tulos en Jalisco, Michoaca\u0301n, Sinaloa y Yucata\u0301n, donde se recopilaron testimonios, directamente de docentes de grupo y directivos escolares, es decir, los verdaderos implementadores de este modelo educativo.<\/p>\n

La investigacio\u0301n se baso\u0301 en grupos de enfoque y entrevistas semiestructuradas, buscando recuperar sus percepciones sobre los principales retos y oportunidades de la NEM. Cada capi\u0301tulo estatal llevo\u0301 a cabo el levantamiento de informacio\u0301n en su contexto local, asegurando la diversidad de voces y realidades escolares, analizo\u0301 la informacio\u0301n correspondiente a su entidad y pro\u0301ximamente publicara\u0301n los resultados del estudio estatal.<\/p>\n

En el caso especi\u0301fico de Sinaloa, se documento\u0301 que maestras y maestros asumieron el nuevo modelo educativo con responsabilidad, pese a la falta de respaldo institucional y en un entorno de violencia que interrumpio\u0301 la vida escolar.<\/p>\n

A\u0301ngel Leyva Murgui\u0301a, director de Investigacio\u0301n en Mexicanos Primero Sinaloa, explico\u0301 que los testimonios recabados muestran que, aunque no hubo resistencia abierta a la propuesta pedago\u0301gica, si\u0301 hubo una gran complejidad en su apropiacio\u0301n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

MEXICANOS PRIMERO SINALOA ES UNA INICIATIVA CIUDADANA INDEPENDIENTE Y PLURAL DIRIGIDA A IMPULSAR EL DERECHO DE NIN\u0303AS, NIN\u0303OS Y JO\u0301VENES A UNA EDUCACIO\u0301N DE CALIDAD.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Juan Escutia 1995, Col. Chapultepec CP 80040, Culiaca\u0301n, Sinaloa, Me\u0301xico.<\/p>\n

(667) 714-2252 \/ nuria@mexicanosprimerosinaloa.org<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
\n

\u201cAl recibir la NEM los docentes reconocieron la falta de conocimiento y preparacio\u0301n para hacerle frente a esta reforma y aun asi\u0301, valientemente, con la confusio\u0301n, las dificultades y sin las herramientas para responder a la diversidad de sus contextos, tomaron este reto\u201d, afirmo\u0301.<\/p>\n

Falta de acompan\u0303amiento institucional<\/p>\n

El estudio revela que la ausencia de acompan\u0303amiento no se limito\u0301 a las aulas: figuras de liderazgo educativo como supervisores y Asesores Te\u0301cnicos Pedago\u0301gicos tambie\u0301n carecieron de formacio\u0301n especi\u0301fica para orientar a los colectivos escolares en la implementacio\u0301n del nuevo curri\u0301culo.<\/p>\n

Esto, sen\u0303alo\u0301 Leyva Murgui\u0301a, redujo su efectividad y propicio\u0301 que conceptos, como autonomi\u0301a docente, tuvieran diferentes interpretaciones.<\/p>\n

\u201cSe planteaba que existi\u0301a autonomi\u0301a, pero al mismo tiempo las autoridades inmediatas interveni\u0301an con los docentes, imponi\u0301an tra\u0301mites burocra\u0301ticos y limitaban el tiempo dedicado a la ensen\u0303anza y el aprendizaje\u201d, subrayo\u0301.<\/p>\n

El peso del contexto de violencia<\/p>\n

Otro de los factores que en la actualidad complejizan la implementacio\u0301n de la NEM en Sinaloa es la violencia que desde hace casi un an\u0303o afecta al estado. Suspensiones frecuentes, presencialidad intermitente y rezagos de aprendizaje forman parte de la cotidianidad de muchas escuelas.<\/p>\n

\u201cDesde hace casi un an\u0303o, hay un contexto de violencia que interrumpe la vida escolar. En ese escenario, la prioridad es que la continuidad educativa no se detenga. Sostener el aprendizaje en la adversidad es nuestra apuesta ma\u0301s firme por la paz\u201d, puntualizo\u0301 Leyva Murgui\u0301a.<\/p>\n

Un llamado a reorientar la NEM<\/p>\n

Los hallazgos de Voces desde el aula buscan ser un insumo para reorientar la NEM a partir de la escucha de sus principales protagonistas: las y los docentes.<\/p>\n

En la presentacio\u0301n participaron tambie\u0301n Maura Rubio, directora de Investigacio\u0301n en Mexicanos Primero; Martha Pereira, coordinadora de Investigacio\u0301n en Mexicanos Primero Jalisco; y Patricia Va\u0301zquez del Mercado, presidenta ejecutiva de Mexicanos Primero. De manera virtual intervinieron Erik Avile\u0301s, director de Mexicanos Primero Michoaca\u0301n, y Analuci Ayora, coordinadora acade\u0301mica en Mexicanos Primero Yucata\u0301n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Una investigacio\u0301n de la Red Mexicanos Primero revela que maestras y maestros en Sinaloa implementan la Nueva Escuela Mexicana con compromiso, a pesar de la falta de acompan\u0303amiento institucional y en medio de un contexto de violencia que interrumpe la vida escolar Culiaca\u0301n, Sinaloa, a 21 de agosto de 2025. La man\u0303ana de este jueves 21 de agosto se presento\u0301 la investigacio\u0301n \u201cVoces desde el aula: la Nueva Escuela Mexicana en la experiencia docente\u201d, un trabajo colaborativo realizado por la Red Mexicanos Primero para conocer la pertinencia, valoracio\u0301n y apropiacio\u0301n de la NEM y los Libros de Texto Gratuitos […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":40860,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-128313","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estatal","post--single"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/ovelanalista.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/ESCUELA.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/128313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=128313"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/128313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":128315,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/128313\/revisions\/128315"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/40860"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=128313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=128313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=128313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}