Mexicanos Primero Sinaloa advierte que, aunque existen avances relevantes, persisten retrocesos cr\u00edticos en inclusi\u00f3n, formaci\u00f3n docente, primera infancia e infraestructura escolar. Aunque el Presupuesto Educativo 2026 por m\u00e1s de 37 mil millones de pesos aprobado por el Congreso del Estado incorpora algunos avances, tambi\u00e9n registra retrocesos que impiden garantizar el derecho a aprender de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes en Sinaloa, advirti\u00f3 Nuria Gonz\u00e1lez Elizalde. En conferencia de prensa, la directora general de Mexicanos Primero Sinaloa expuso que el debate no puede reducirse a si el presupuesto crece o no, sino a si ese crecimiento responde a las necesidades reales del aprendizaje. \u201cEl presupuesto es el principal mecanismo para garantizar el derecho a aprender. No basta con que haya m\u00e1s dinero: importa en qu\u00e9 se invierte, a qui\u00e9n prioriza y qu\u00e9 problemas busca resolver\u201d, subray\u00f3. Cuando se decide bien en educaci\u00f3n, todo el estado gana \u2014indic\u00f3\u2014, pero un peso mal asignado es una oportunidad perdida para una ni\u00f1a, un ni\u00f1o o un joven. Aumenta el gasto educativo, pero no resuelve los problemas de fondo En el an\u00e1lisis realizado en Mexicanos Primero Sinaloa sobre la Ley de Ingresos y Presupuesto de Egresos 2026 se identific\u00f3 lo siguiente: el gasto p\u00fablico total en Sinaloa ser\u00e1 de 78,344,023,814 pesos, lo que implica un aumento real (ajustado a la inflaci\u00f3n) de 8.1%. Para el sector educativo, el presupuesto asignado es de 37,195,375,982 pesos, lo que representa 47.5% del total, y un aumento de 2.8% real con respecto al a\u00f1o anterior, lo cual es positivo dado el contexto de violencia que enfrenta la entidad.<\/p>\n
La organizaci\u00f3n reconoci\u00f3 este crecimiento, pero subray\u00f3 que \u201cm\u00e1s recursos no garantizan avances\u201d, sobre todo cuando persisten reducciones en \u00e1reas clave para impulsar la inclusi\u00f3n y mejorar las condiciones de aprendizaje. El 28 de noviembre, MPS entreg\u00f3 al Congreso un an\u00e1lisis t\u00e9cnico, con propuestas y datos para mejorar la asignaci\u00f3n de recursos. Pese a ello, el presupuesto fue aprobado el 9 de diciembre sin una deliberaci\u00f3n t\u00e9cnica previa con organizaciones especializadas. \u201cNuestra postura no es de confrontaci\u00f3n; es de apertura al di\u00e1logo y dar espacio para la claridad\u201d, aclar\u00f3 Gonz\u00e1lez Elizalde. Avances que importan\u2026 y retrocesos que pesan El an\u00e1lisis de Mexicanos Primero Sinaloa se concentr\u00f3 en cuatro dimensiones clave: equidad e inclusi\u00f3n, desarrollo profesional docente, primera infancia e infraestructura escolar. Cada una refleja avances importantes, aunque tambi\u00e9n retrocesos que limitan el alcance y la eficacia de los recursos. 1. Equidad e inclusi\u00f3n: un acierto estrat\u00e9gico y dos retrocesos preocupantes El aumento de 24.8% al Telebachillerato Comunitario es un avance relevante, ya que ampl\u00eda la oferta educativa para j\u00f3venes de comunidades con acceso limitado a media superior y les permite fortalecer sus trayectorias escolares. Sin embargo, los recortes de \u201336.2% al Programa Fortalecimiento de los Servicios de Educaci\u00f3n Especial y \u20133.4% al apoyo a migrantes, implican una menor capacidad de respuesta para una poblaci\u00f3n que ya enfrenta barreras para permanecer y aprender en la escuela. \u201cNo buscamos la excelencia excluyente, sino el aprendizaje incluyente\u201d, subray\u00f3 la directora general de MPS. 2. Desarrollo profesional docente: mejor formaci\u00f3n inicial, menor apoyo al magisterio en servicio Los incrementos a las escuelas normales y a la UPES fortalecen la formaci\u00f3n inicial docente. No obstante, el recorte de \u20134.6% al Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) reduce la actualizaci\u00f3n continua y el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico, indispensables para mejorar la ense\u00f1anza y el aprendizaje en el aula, as\u00ed como para la revalorizaci\u00f3n del magisterio.<\/p>\n
3. Primera infancia: se sostienen servicios, pero se detiene la expansi\u00f3n Aunque aumentan las partidas para guarder\u00edas y los Centros de Atenci\u00f3n Infantil, el recorte de \u20132.8% al Programa de Expansi\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inicial reduce la capacidad institucional para ampliar y sostener servicios integrales de protecci\u00f3n y desarrollo infantil. \u201cInvertir en los primeros a\u00f1os de vida es una de las inversiones m\u00e1s trascendentales que existen. Si no hay un desarrollo integral en la primera infancia, las desigualdades se instalan desde el origen\u201d, explic\u00f3 Nuria Gonz\u00e1lez. 4. Infraestructura educativa: m\u00e1s inversi\u00f3n b\u00e1sica, menos condiciones para operar El incremento de 27.1% en infraestructura educativa b\u00e1sica abre una oportunidad para atender planteles que requieren mantenimiento y rehabilitaci\u00f3n; sin embargo, los recortes en media superior y superior, en el Instituto Sinaloense de Infraestructura F\u00edsica Educativa (ISIFE) y en el componente de mejora de escuelas y aires acondicionados, limitan el alcance de este avance. \u201cSin escuelas seguras, dignas y funcionales, dif\u00edcilmente se alcanzar\u00e1n mejores niveles de aprendizaje. No es lujo, es condici\u00f3n m\u00ednima\u201d, se\u00f1al\u00f3. Un presupuesto que no garantiza plenamente el derecho a aprender En su an\u00e1lisis, Mexicanos Primero Sinaloa subray\u00f3 que mientras el Presupuesto 2026 avanza en telebachillerato, formaci\u00f3n inicial docente e infraestructura b\u00e1sica, retrocede en \u00e1reas indispensables para fortalecer la inclusi\u00f3n, la continuidad y la calidad educativa. El resultado es un presupuesto que a\u00fan no logra asegurar el derecho a aprender para todas y todos. MPS lanz\u00f3 un llamado respetuoso al Congreso y al Gobierno del Estado en el que los exhorta a: 1. Invertir en lo importante, no en lo pol\u00edticamente c\u00f3modo. 2. Construir el Presupuesto Educativo 2027 desde el inicio con evidencia, participaci\u00f3n y diagn\u00f3stico honesto. 3. Abrir espacios de trabajo t\u00e9cnico y colaborativo. 4. Corregir los retrocesos que afectan a quienes m\u00e1s lo necesitan. Mexicanos Primero Sinaloa enfatiz\u00f3 que garantizar el derecho a aprender no es una aspiraci\u00f3n: es una obligaci\u00f3n constitucional y moral.<\/p>\n
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