{"id":1754,"date":"2021-07-09T08:24:21","date_gmt":"2021-07-09T14:24:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=147013"},"modified":"2021-07-09T08:24:21","modified_gmt":"2021-07-09T14:24:21","slug":"propone-sepyc-ajuste-al-calendario-escolar-2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=1754","title":{"rendered":"Propone SEPyC ajuste al calendario escolar 2021-2022"},"content":{"rendered":"<p><strong>Culiac\u00e1n, Sin. \u2013<\/strong> La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y Cultura (SEPyC) puso a consideraci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) una propuesta de ajuste del Calendario Escolar para el ciclo escolar 2021-2022, a fin de que sean 190 d\u00edas de clase y no 200, esto de acuerdo a lo publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el pasado 15 de junio. La entidad se encuentra a la espera de la confirmaci\u00f3n por parte de la autoridad federal.<\/p>\n<p>Lo anterior, luego de celebrar reuniones de trabajo con autoridades locales, sindicales de las secciones 27 y 53 del SNTE, as\u00ed como sociedad civil y escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica en la entidad, que coinciden en que, la prolongaci\u00f3n de los d\u00edas y horarios de trabajo generar\u00eda consecuencias negativas en la salud emocional y f\u00edsica de alumnos, padres de familia y trabajadores en el contexto climatol\u00f3gico, considerando adem\u00e1s la importancia de garantizar el derecho a aprender de las y los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>\u201cPor su ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, en Sinaloa durante el verano, las altas temperaturas promedian los 45\u00b0C con sensaci\u00f3n t\u00e9rmica en algunas zonas de la entidad hasta los 50\u00b0C, impidiendo pr\u00e1cticamente la realizaci\u00f3n propicia de las actividades escolares por la falta de equipos de aire acondicionado en muchas de nuestras escuelas, as\u00ed como la falta de disponibilidad de agua por la sequ\u00eda que estamos padeciendo en esta zona del pa\u00eds, y las condiciones econ\u00f3micas desiguales de la poblaci\u00f3n\u201d, se explica en el documento.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s del oficio No. DS\/1009\/2021 emitido el pasado martes 6 de julio a la secretaria de Educaci\u00f3n, Delfina G\u00f3mez \u00c1lvarez, el titular de la SEPyC, Juan Alfonso Mej\u00eda L\u00f3pez, se\u00f1ala que el ajuste al calendario escolar 2021-2022 propone como fechas de inicio y conclusi\u00f3n de Calendario Escolar para el pr\u00f3ximo ciclo lectivo del 30 de agosto de 2021 al 14 de julio de 2022, \u201crespetando en todo momento los d\u00edas considerados como Consejos T\u00e9cnicos Escolares, periodos vacacionales y los d\u00edas marcados como inh\u00e1biles\u201d, y \u201ccon la certeza de que los docentes hacen suyo el prop\u00f3sito de garantizar los aprendizajes clave para el desarrollo integral de los educandos&#8221;.<\/p>\n<p>El Calendario propone la celebraci\u00f3n del Comit\u00e9 Participativo de Salud y las jornadas de limpieza en escuelas del 11 al 13 de agosto; del 16 de agosto al 10 de septiembre, inscripciones y reinscripciones, y del 17 al 20 de agosto al Taller Intensivo de Capacitaci\u00f3n Docente; mientras que la semana del 23 al 27 de agosto reuniones del Consejo T\u00e9cnico Escolar, para iniciar clases el d\u00eda 30 de ese mes, adem\u00e1s de un periodo para identificar el abandono escolar y la valoraci\u00f3n diagn\u00f3stica de los alumnos por parte de directivos y docentes. Del 13 de septiembre al 30 de octubre integra un periodo extraordinario de recuperaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Culiac\u00e1n, Sin. \u2013 La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y Cultura (SEPyC) puso a consideraci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) una propuesta de ajuste del Calendario Escolar para el ciclo escolar 2021-2022, a fin de que sean 190 d\u00edas de clase y no 200, esto de acuerdo a lo publicado en el Diario Oficial de la Federaci\u00f3n el pasado 15 de junio. La entidad se encuentra a la espera de la confirmaci\u00f3n por parte de la autoridad federal. 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