{"id":53673,"date":"2022-09-18T14:06:58","date_gmt":"2022-09-18T20:06:58","guid":{"rendered":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=53673"},"modified":"2022-09-18T14:06:58","modified_gmt":"2022-09-18T20:06:58","slug":"la-tarea-nunca-acaba-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=53673","title":{"rendered":"\u00a0LA TAREA NUNCA ACABA"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mejores escuelas, menos soldados<\/strong><\/p>\n<p><strong>Juan Alfonso Mejia<\/strong><\/p>\n<p>En su libro \u201cLos Ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes del mundo\u201d, lanzado en 2013, Amanda Ripley dice que los grandes cambios requieren de una sensaci\u00f3n generalizada de una soluci\u00f3n alterna, compartida de mesa en mesa, hasta que una amplia mayor\u00eda sienta la necesidad de hacer algo. Para Finlandia, Korea y Polonia, tres campeones del derecho a aprender, ese momento lleg\u00f3 en situaciones de crisis, de dolor. En M\u00e9xico contamos ya con ese dolor, pero, \u00bfes suficiente?<\/p>\n<p>Durante los \u00faltimos 14 a\u00f1os de mi vida escribo sobre educaci\u00f3n, algunas veces con mayor o menor intensidad, producto probablemente de mis obsesiones del momento. De manera sistem\u00e1tica abordo detalles en estas fechas, porque el calendario as\u00ed lo exige. Septiembre es el mes en que el jefe del Ejectuvio entrega a la C\u00e1mara de Diputados el Programa de Presupuesto de Egresos de la Federaci\u00f3n (PPEF), lo que significa dos cosas: en t\u00e9rminos objetivos, desnuda los intereses del gobernante, porque uno \u201cpone dinero\u201d a lo que le interesa\u201d; mientras que, subjetivamente, me acerca a la visi\u00f3n educativa de cada gobierno. A cuatro a\u00f1os de la presente administraci\u00f3n, percibo cambios de forma y de fondo. Aunque hay matices que lo hacen peor que el pasado.<\/p>\n<p>Me limitar\u00e9 a un ejemplo en la forma y otro en el fondo, con miras a profundizar en las implicaciones. En \u00e9sta \u00faltima parte, las presentes autoridades adolecen con mayor gravedad del mismo mal. No entienden que no entienden, con sus honrosas excepciones.<\/p>\n<p>A este gobierno le gusta \u201cdar\u201d dinero. No entiende la funci\u00f3n del Estado sino le desposita a la gente. Sin importar cual sea la evidencia, necesita \u201centregarles\u201d algo. De aprobarse el PEF para el 15 de noviembre, \u201cLa Escuela Es Nuestra\u201d aumentar\u00eda sus recursos en 87.7% para 2023, al pasar de casi 14 mil millones a 27 mil. En principio suena muy bien, sin embargo hay dos anotaciones no menores. Por un lado, en esos 13 mil millones de pesos adicionales ahora para infraestructura, alimento o pago a docentes por horas adicionales, van 10 mil millones del recurso \u201cdesaparecido\u201d del programa Escuela de Tiempo Completo. Es decir, de inyectarle dinero, s\u00f3lo lo est\u00e1n haciendo con 3 mil millones de pesos adicionales, pero \u00a1nada m\u00e1s!<\/p>\n<p>Esto \u00faltimo cobra particular inter\u00e9s cuando nos percatamos del n\u00famero de escuelas atendidas por el programa \u201cfaro\u201d de la administraci\u00f3n federal. De acuerdo con Animal Pol\u00edtico y Data C\u00edvica, s\u00f3lo 36% de las escuelas del pa\u00eds han sido atendidas con alg\u00fan recurso de LEEN. En n\u00fameros concretos, hacen falta de \u201crecibir su dinerito\u201d 198,415 escuelas (https:\/\/www.animalpolitico.com\/2022\/09\/la-escuela-es-nuestra-apoyos-planteles-sin-cuentas\/). De verdad, \u00bfcon 3 mil mdp adicionales piensan cubrir las necesidades de todos estos planteles? O mejor dicho, \u00bfqu\u00e9 entiende \u00e9sta Autoridad por \u201catender\u201d? No son culpables, pero s\u00ed responsables de dar respuesta\u2026 aunque con sensatez digan \u201cno poder responder\u201d.<\/p>\n<p>Si en la forma presupuestal se privilegia el gastar poco y gastar mal, en el fondo pasamos de estudiantes a clientelas pol\u00edticas. La evidencia es lo menos importante en esta apartado. Despu\u00e9s de LEEN, el segundo programa que mayores recursos recibe son las Universidades para el Bienestar Benito Ju\u00e1rez Garc\u00eda, con un incremento de 39.6%, algo as\u00ed como Mil 024 millones en 2022 a Mil 476 en 2023. Si se presupuestara con base en criterios educativos, estar\u00edamos invirtiendo en que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as cumplan sus trayectorias educativas. Recordemos que, de 100 ni\u00f1os que entran a primaria en M\u00e9xico, s\u00f3lo 17 llegan a Universidad. \u00bfPor qu\u00e9 invertir\u00edamos en m\u00e1s universidades, no ser\u00eda mejor hacerlo en las que ya tenemos?<\/p>\n<p>Por si fuera poco, en momentos en lo que lo m\u00e1s urgente es y seguir\u00e1 siendo la recuperaci\u00f3n de los aprendizajes perdidos durante la pandemia, sin dejar de contar los cerca de un mill\u00f3n 600 mil estudiantes que el sistema abandon\u00f3 en el camino, el presupuesto sigue sin incluir programas para la atenci\u00f3n de necesidades en espec\u00edfico. Lejos de ello, cuando una juez ordena reestablecer el programa de Escuelas de Tiempo Completo, toda vez que se violenta el derecho a la educaci\u00f3n y a la alimentaci\u00f3n, cosa que LEEN no hace, la SEP decide apelar a la decisi\u00f3n de la juez. La evidencia no importa, porque no es lo educativo lo que esta en juego. Mi total reconocimiento para Aprender Primero, brazo jur\u00eddico de Mexicanos Primero, al encabezar esta batalla.<\/p>\n<p>Toda esta argumentaci\u00f3n valdr\u00eda poco si no recapacitamos en la forma en que estamos (MAL) gastando. Fox, Calder\u00f3n y Pe\u00f1a incrementaron su presupuesto en el rubro de seguridad a\u00f1o con a\u00f1o. Los resultados est\u00e1n a la vista. Nada m\u00e1s entre 2000 y 2012, el presupuesto se triplic\u00f3. Al salir Calder\u00f3n de la presidencia, la Secretar\u00eda de Seguridad P\u00fablia ten\u00eda un presupuesto de 40 mil 536 millones de pesos, lo que equival\u00eda a 0.26% del PIB; al final del mandato de Pe\u00f1a, el monto era de 52,750 mdp.<\/p>\n<p>Sin embargo, nada de ese aumento presupuestal se vio reflejado en beneficios a la ciudadania. Por el contrario, mientras con Vicente Fox exist\u00edan poco m\u00e1s de 10 mil homicidios por a\u00f1o, con Calder\u00f3n se elev\u00f3 a 26 mil y hoy, con el presidente L\u00f3pez Obrador vamos en 35,625 por a\u00f1o.<\/p>\n<p>Para resolver el problema de la seguridad, Morena y el PRI deciden otorgarle 146 mil millones de pesos a SEDENA, tres veces el presupuesto m\u00e1s alto \u201cdel pasado\u201d; con el \u201cligero\u201d agravante de restringir las libertades a partir de la militarizaci\u00f3n. \u00bfDe verdad piensan que nos ir\u00e1 diferente?<\/p>\n<p>En momentos en los que UNESCO, UNICEF y CEPAL hacen un llamado a los gobiernos de Am\u00e9rica Latina ante la imposibilidad de cumplir con las metas de la Agenda 2030 de Desarrollo Sustentable; justo en los d\u00edas en que Naciones Unidas discute en el pleno sobre c\u00f3mo rescatar la agenda educativa en el mundo, advirtiendo los riesgos de no hacerlo; los mexicanos encaramos el desaf\u00edo entre hacer m\u00e1s de lo mismo y tener m\u00e1s soldados en las calles o bien, mirar las cosas desde otro \u00e1ngulo, e invertir m\u00e1s y mejor en la educaci\u00f3n. Dime en que gastas y te dir\u00e9 qu\u00e9 te interesa. Es una pena que no exista \u201cuna transformaci\u00f3n\u201d en ese sentido.<\/p>\n<p>Que as\u00ed sea.<\/p>\n<p>juanalfonso@uas.edu.mx<br \/>\nTwitter: @juanalfonsoML<br \/>\nIG: juanalfonsomejia<br \/>\nFB: juanalfonsomejia.mx<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mejores escuelas, menos soldados Juan Alfonso Mejia En su libro \u201cLos Ni\u00f1os m\u00e1s inteligentes del mundo\u201d, lanzado en 2013, Amanda Ripley dice que los grandes cambios requieren de una sensaci\u00f3n generalizada de una soluci\u00f3n alterna, compartida de mesa en mesa, hasta que una amplia mayor\u00eda sienta la necesidad de hacer algo. Para Finlandia, Korea y Polonia, tres campeones del derecho a aprender, ese momento lleg\u00f3 en situaciones de crisis, de dolor. En M\u00e9xico contamos ya con ese dolor, pero, \u00bfes suficiente? 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