{"id":64326,"date":"2022-12-16T15:00:04","date_gmt":"2022-12-16T22:00:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=64326"},"modified":"2022-12-16T13:37:26","modified_gmt":"2022-12-16T20:37:26","slug":"responsabiliza-la-sep-a-gobiernos-neoliberales-del-rezago-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=64326","title":{"rendered":"Responsabiliza la SEP a “gobiernos neoliberales” del rezago educativo"},"content":{"rendered":"

Responsabiliza la SEP a “gobiernos neoliberales” del rezago educativo La secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Leticia Ram\u00edrez Amaya<\/a><\/strong>\u00a0responsabiliz\u00f3 a los\u00a0“gobiernos neoliberales<\/strong>” del rezago educativo que existe en el pa\u00eds.<\/p>\n

Al clausurar los trabajos de la\u00a0LVI Reuni\u00f3n Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu)<\/strong>, asegur\u00f3 que el rezago educativo no s\u00f3lo es resultado de la pandemia, sino tambi\u00e9n es consecuencia de c\u00f3mo los gobiernos neoliberales, privilegiando la estandarizaci\u00f3n, desaprovecharon la inmensa diversidad \u00e9tnica, cultural y ling\u00fc\u00edstica del pa\u00eds.<\/p>\n

\n
\n

\u00a0Asegur\u00f3 que esa directriz provoc\u00f3 exclusi\u00f3n e inequidad en los servicios educativos y perjudic\u00f3 a los m\u00e1s pobres, pues hoy reflejan un c\u00famulo de aprendizajes no logrados.<\/p>\n

Amaya afirm\u00f3 que para el gobierno del presidente\u00a0Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador<\/strong>\u00a0es prioridad atender a las y los ni\u00f1os de las regiones m\u00e1s vulnerables, a los m\u00e1s pobres, a las comunidades ind\u00edgenas y afromexicanas, lo que implica reconocer sus saberes y costumbres.<\/p>\n

En presencia de autoridades educativas estatales, la titular de Educaci\u00f3n P\u00fablica reiter\u00f3 que el regreso a clases presenciales no implica la restauraci\u00f3n de la escuela antes de la pandemia, sino la construcci\u00f3n de nuevos escenarios educativos que recuperen los aprendizajes sociales de estudiantes y profesores.<\/p>\n

Tambi\u00e9n destac\u00f3 la importancia de reconocer e incentivar los aprendizajes que las y los estudiantes alcanzaron durante el confinamiento y la\u00a0pandemia<\/a>, como la incorporaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas, a fin de identificar c\u00f3mo pueden fortalecer el trabajo que se realiza en las aulas.<\/p>\n

Sostuvo que la transformaci\u00f3n educativa tiene proyecto y direcci\u00f3n, y que el trabajo con el magisterio, ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes, madres y padres de familia no es ajeno para quienes conforman el Conaedu.<\/p>\n

<\/div>\n

Puntualiz\u00f3 que la mejora educativa pasa por resolver situaciones y problemas que se enfrentan diariamente, como la falta de vinculaci\u00f3n de las escuelas con las comunidades urbanas, rurales e ind\u00edgenas; el abandono; el rezago escolar, y las violencias.<\/p>\n

Expuso que la sociedad requiere cambios en la organizaci\u00f3n educativa y la pr\u00e1ctica docente; el fortalecimiento de procesos formativos de las y los maestros, y la construcci\u00f3n de una gesti\u00f3n menos administrativa y m\u00e1s humana, cercana a las comunidades y a los territorios.<\/p>\n

Coment\u00f3 que para construir una nueva perspectiva educativa, el Plan de Estudios para la Educaci\u00f3n Preescolar, Primaria y Secundaria contribuye a la disminuci\u00f3n del rezago educativo y tiene flexibilidad curricular para recuperar los aprendizajes.<\/p>\n

\u201cNecesitamos fortalecer los v\u00ednculos entre la Educaci\u00f3n B\u00e1sica y la Media Superior, y entre \u00e9sta y la Educaci\u00f3n Superior. Para ello se requiere m\u00e1s y mejor comunicaci\u00f3n, m\u00e1s y mejor coordinaci\u00f3n entre nosotros\u201d.<\/p>\n

Subray\u00f3 que la transformaci\u00f3n educativa presenta avances significativos porque atiende las necesidades de los ciudadanos, por ejemplo, los m\u00e1s de 11 millones de beneficiarios del Programa de\u00a0Becas para el Bienestar Benito Ju\u00e1rez,<\/strong><\/a>\u00a0y las m\u00e1s de 113 mil escuelas atendidas por\u00a0La Escuela es Nuestra<\/strong>\u00a0en regiones de alta y muy alta marginaci\u00f3n.<\/p>\n

Mencion\u00f3 que desde el inicio de la actual administraci\u00f3n se impuls\u00f3 la apertura de instituciones como las Universidades para el Bienestar y nuevas universidades interculturales ubicadas en regiones donde no llegaba la Educaci\u00f3n Superior, logrando el arraigo en las comunidades. En el ciclo escolar\u00a02021-2022\u00a0<\/strong>se report\u00f3 un incremento de la matr\u00edcula total de 138 mil estudiantes.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Con informaci\u00f3n de El Universal<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Responsabiliza la SEP a “gobiernos neoliberales” del rezago educativo La secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Leticia Ram\u00edrez Amaya\u00a0responsabiliz\u00f3 a los\u00a0“gobiernos neoliberales” del rezago educativo que existe en el pa\u00eds. Al clausurar los trabajos de la\u00a0LVI Reuni\u00f3n Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), asegur\u00f3 que el rezago educativo no s\u00f3lo es resultado de la pandemia, sino tambi\u00e9n es consecuencia de c\u00f3mo los gobiernos neoliberales, privilegiando la estandarizaci\u00f3n, desaprovecharon la inmensa diversidad \u00e9tnica, cultural y ling\u00fc\u00edstica del pa\u00eds. \u00a0Asegur\u00f3 que esa directriz provoc\u00f3 exclusi\u00f3n e inequidad en los servicios educativos y perjudic\u00f3 a los m\u00e1s pobres, pues hoy reflejan un […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":64327,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[75,72],"tags":[],"class_list":["post-64326","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacional","category-portada","post--single"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/ovelanalista.com\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/SEP.jpeg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64326","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=64326"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64328,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/64326\/revisions\/64328"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/64327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=64326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=64326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=64326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}