Los docentes del nivel medio superior de la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa (UAS), sabedores de que con su buen aporte en las aulas contribuyen en el desarrollo de la construcci\u00f3n de la Nueva Universidad, contin\u00faan desarrollando investigaci\u00f3n en pro de elevar la formaci\u00f3n de los estudiantes. Es por ello que en la actual edici\u00f3n del Programa de Fomento a la Investigaci\u00f3n Educativa en el Bachillerato (PROFIEB), se realizan 107 proyectos y se espera que queden culminados para el pr\u00f3ximo mes de noviembre, destac\u00f3 Felipa Acosta R\u00edos.<\/p>\n
\u201cDe hecho su trabajo que es tan valioso dentro de las aulas y en apoyo a nuestros estudiantes, es muy importante, pero tambi\u00e9n que ellos puedan hacer la investigaci\u00f3n educativa. En el bachillerato universitario tenemos el programa PROFIEB, el cual es un programa de fomento a la investigaci\u00f3n educativa en bachillerato. Tiene el prop\u00f3sito este programa de fomentar esta investigaci\u00f3n educativa, pero tambi\u00e9n formar parte de que los docentes tengan una formaci\u00f3n m\u00e1s fortalecida\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n
La responsable del PROFIEB de la Direcci\u00f3n General de Escuelas Preparatorias (DGEP) de la UAS, coment\u00f3 que desde el 2009 se inici\u00f3 en la Casa Rosalina con este destacado programa y, edici\u00f3n tras edici\u00f3n, la participaci\u00f3n ha ido en aumento y principalmente son docentes de las diferentes preparatorias que se tiene a lo largo y ancho del Estado, a\u00f1adiendo que actualmente la edici\u00f3n 2022-2023 del programa se encuentra en la fase final, en donde se esta capacitando a los participantes para la elaboraci\u00f3n del reporte final.<\/p>\n
\u201cLos proyectos se basan en modelos de investigaci\u00f3n de intervenci\u00f3n y con la idea de abatir el \u00edndice de reprobaci\u00f3n, de bajo rendimiento, y desde luego aumentar la eficiencia terminal y elevar la calidad efectiva en el bachillerato. Para ello los proyectos pueden entrar en tres ejes tem\u00e1ticos: el de formaci\u00f3n estudiantil, el de desempe\u00f1o docente y el de gesti\u00f3n escolar. En esta \u00faltima convocatoria que est\u00e1 en curso son 107 proyectos, de los cuales participaron 33 de las 43 escuelas preparatorias que est\u00e1n presentes en estos proyectos\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n
Acosta R\u00edos se\u00f1al\u00f3 que una vez que se concluyen los proyectos, los cuales apunt\u00f3 son financiados directamente por la instituci\u00f3n gracias al respaldo del Rector, Doctor Jes\u00fas Madue\u00f1a Molina, los resultados se aprovechan de la mejor manera en la unidad acad\u00e9mica donde se desarrollan, pero tambi\u00e9n en lo general todo abona en el avance del nivel medio superior de la UAS.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que actualmente se lleva a cabo el Curso-Taller de Elaboraci\u00f3n de Informe Final de Proyectos PROFIEB 2022-2023, el cual a tenido muy buena participaci\u00f3n y en cada una de las intervenciones que se han dado, se ha contado con una participaci\u00f3n de m\u00e1s de 110 personas, destacando que en estos proyectos los docentes tambi\u00e9n est\u00e1n incluyendo en su realizaci\u00f3n a estudiantes, lo cual permite a los j\u00f3venes desarrollar ese inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n desde su etapa inicial.<\/p>\n
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