{"id":94666,"date":"2024-05-02T09:46:39","date_gmt":"2024-05-02T15:46:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=94666"},"modified":"2024-05-02T09:46:39","modified_gmt":"2024-05-02T15:46:39","slug":"ninas-y-ninos-participan-con-ideas-para-mejorar-su-escuela-y-aprender-mas-y-mejor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ovelanalista.com\/?p=94666","title":{"rendered":"Ni\u00f1as y ni\u00f1os participan con ideas para mejorar su escuela y aprender m\u00e1s y mejor"},"content":{"rendered":"<p>\u25cf En Mexicanos Primero consideramos que el derecho a aprender se garantiza cuando todas las ni\u00f1as,<br \/>\nni\u00f1os, est\u00e1n, aprendan y participan plenamente en su educaci\u00f3n. El primer paso para su plena<br \/>\nparticipaci\u00f3n en la sociedad es escucharlos y tener en cuenta sus aspiraciones en cuanto a su proceso<br \/>\neducativo.<br \/>\n\u25cf La participaci\u00f3n de las ni\u00f1as y ni\u00f1os es un derecho establecido en la Ley General de Educaci\u00f3n que dice:<br \/>\n\u201cEl Estado fomentar\u00e1 la participaci\u00f3n activa de los educandos, madres y padres de familia o tutores,<br \/>\nmaestras y maestros, as\u00ed como de los distintos actores involucrados en el proceso educativo\u201d.<br \/>\nCiudad de M\u00e9xico a 30 de abril de 2024.- Las ni\u00f1as y los ni\u00f1os son titulares de derechos y el<br \/>\ninter\u00e9s superior de la ni\u00f1ez debe ser considerado de manera primordial en la toma de<br \/>\ndecisiones sobre cuestiones que los involucren. Uno de estos derechos es el de participaci\u00f3n,<br \/>\nque en relaci\u00f3n con su derecho a la educaci\u00f3n, implica tener en cuenta sus intereses y<br \/>\npreocupaciones, conforme a su edad, desarrollo evolutivo y cognoscitivo y a su madurez.1<br \/>\nEn el marco del D\u00eda del Ni\u00f1o y de la Ni\u00f1a, que se celebra el 30 de abril, Mexicanos Primero a<br \/>\ntrav\u00e9s de sus redes de docentes pregunt\u00f3 a ni\u00f1as y ni\u00f1os de escuelas p\u00fablicas: \u201c\u00bfC\u00f3mo es la<br \/>\nescuela a la que quieres ir para aprender todo aquello que te gusta?\u201d Cada participante pod\u00eda<br \/>\nelegir el formato de entrega, fuera dibujo o texto.<br \/>\nSe recibieron 149 respuestas, 61 dibujos y 88 textos, de 7 estados de la Rep\u00fablica: Baja<br \/>\nCalifornia Sur, Chiapas, Estado de M\u00e9xico, Morelos, Puebla, Quer\u00e9taro y Tamaulipas.<br \/>\nLa participaci\u00f3n de ni\u00f1as y ni\u00f1os (NN) en su proceso educativo es una condici\u00f3n fundamental<br \/>\npara que la escuela sea un espacio de aprendizaje integral, incluyente y pertinente para todas<br \/>\ny todos. Las NN tienen plena capacidad de reflexionar sobre lo que quieren y necesitan para<br \/>\nsu propia vida y en particular, para su educaci\u00f3n, como lo revelan sus opiniones.<br \/>\nLas infancias piden condiciones b\u00e1sicas, como ba\u00f1os y salones limpios, materiales para<br \/>\naprender, libros variados y nuevos. Quieren una escuela bonita, decorada y con salones para<br \/>\nclases de danza y m\u00fasica, laboratorios para hacer experimentos, comedores y espacios con<br \/>\nnaturaleza como flores y \u00e1rboles para descansar, leer y jugar y una alberca para nadar. Como<br \/>\nlo ha destacado Mexicanos Primero, para que NN est\u00e9n en la escuela y cuenten con mejores<br \/>\ncondiciones para su aprendizaje, la infraestructura y el equipamiento \u00f3ptimos son<br \/>\nindispensables.<br \/>\nEn cuanto al aprendizaje, NN saben que hoy se requieren nuevas habilidades como rob\u00f3tica,<br \/>\ncomputaci\u00f3n, programaci\u00f3n y finanzas, pero tambi\u00e9n desarrollar todas sus facetas, por lo que<br \/>\n1 Ley General de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes. \u00daltima Reforma DOF 17-04-2024.<br \/>\nhttps:\/\/www.diputados.gob.mx\/LeyesBiblio\/pdf\/LGDNNA.pdf<br \/>\n2<br \/>\nexpresan su deseo de tener clases de ingl\u00e9s, algunos sugirieron japon\u00e9s, chino, franc\u00e9s,<br \/>\nitaliano o lenguas ind\u00edgenas como zapoteco y maya, artes, deportes y cocina. Adem\u00e1s, saben<br \/>\nque para aprender mejor necesitan maestras y maestros bien preparados, innovadores y<br \/>\ncreativos.<br \/>\nPara participar mejor, piden ser escuchados y respetados, conocer su comunidad a trav\u00e9s de<br \/>\nvisitas escolares a zool\u00f3gicos y museos, por ejemplo, y aprender a trav\u00e9s del juego, con<br \/>\ntiempos dedicados al descanso y recreaci\u00f3n, con recesos \u201cligeramente\u201d m\u00e1s largos.<br \/>\nPiden espacios de aprendizaje libres de violencia y acoso; que las personas adultas los traten<br \/>\nbien; y apoyos en salud f\u00edsica y emocional, como una enfermer\u00eda y psic\u00f3logos escolares, as\u00ed<br \/>\ncomo igualdad de g\u00e9nero para \u201cque las ni\u00f1as y los ni\u00f1os seamos iguales\u201d y espacios libres de<br \/>\ncontaminaci\u00f3n ambiental.<br \/>\nOrganismos internacionales como UNICEF2 recomiendan incluir el juego en el proceso de<br \/>\naprendizaje y UNESCO aconseja un curr\u00edculum que fomente un desarrollo hol\u00edstico3; en tanto<br \/>\nque la OMS subraya el impacto de la actividad f\u00edsica en el aprendizaje4<br \/>\n.<br \/>\nPara transformar la educaci\u00f3n es necesario considerar las propuestas nacionales e<br \/>\ninternacionales, pero tambi\u00e9n es fundamental escuchar a las y los protagonistas de la<br \/>\neducaci\u00f3n: ni\u00f1as y ni\u00f1os, que cuentan con amplia capacidad de reflexionar y expresar sus<br \/>\naspiraciones sobre la educaci\u00f3n y las escuelas que necesitan para su \u00f3ptimo desarrollo.<br \/>\nEscucharlos es una deuda que tenemos con ellas y ellos; es urgente incorporar sus visiones<br \/>\npara que la escuela sea un espacio que garantice su derecho a aprender.<br \/>\nEn este D\u00eda del Ni\u00f1o y de la Ni\u00f1a Mexicanos Primero difunde las voces de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os<br \/>\na trav\u00e9s de sus redes sociales para que tomando en cuenta sus ideas se construya una mejor<br \/>\ncomunidad escolar. La participaci\u00f3n de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes ayuda a mejorar las<br \/>\nescuelas, pero principalmente, contribuir\u00e1 a que tengan mejores experiencias de aprendizaje<br \/>\ny participaci\u00f3n, lo que favorecer\u00e1 que acudan todos los d\u00edas a la escuela con entusiasmo.<br \/>\nMexicanos Primero es una organizaci\u00f3n de la sociedad civil cuyo objetivo es impulsar y<br \/>\nfortalecer la garant\u00eda del derecho a aprender para que todas las ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y<br \/>\nj\u00f3venes #est\u00e9n, #aprendan y #participen en la escuela.<br \/>\nFB: @MexPrim IG: @mexicanosprimero X: @Mexican<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u25cf En Mexicanos Primero consideramos que el derecho a aprender se garantiza cuando todas las ni\u00f1as, ni\u00f1os, est\u00e1n, aprendan y participan plenamente en su educaci\u00f3n. El primer paso para su plena participaci\u00f3n en la sociedad es escucharlos y tener en cuenta sus aspiraciones en cuanto a su proceso educativo. \u25cf La participaci\u00f3n de las ni\u00f1as y ni\u00f1os es un derecho establecido en la Ley General de Educaci\u00f3n que dice: \u201cEl Estado fomentar\u00e1 la participaci\u00f3n activa de los educandos, madres y padres de familia o tutores, maestras y maestros, as\u00ed como de los distintos actores involucrados en el proceso educativo\u201d. Ciudad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":94667,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[75,72],"tags":[],"class_list":["post-94666","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nacional","category-portada","post--single"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/ovelanalista.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/EDUCACION-Verdeespina.jpg.webp","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/94666","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=94666"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/94666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94668,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/94666\/revisions\/94668"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/94667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=94666"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=94666"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ovelanalista.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=94666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}