• Con la campaña #ÉchaleunOjo al presupuesto, Mexicanos Primero busca que las y los diputados
prioricen un presupuesto que asegure infraestructura básica y servicios en las escuelas públicas
en México para que las niñas y adolescentes no dejen de asistir durante su periodo menstrual y
no pierdan oportunidades de aprendizaje.
• En México existen 9,270,407 de niñas y adolescentes en edad menstruante. La falta de sanitarios
funcionales, separados por género, con agua, jabón, papel higiénico y bote de basura en las
escuelas, representa una barrera práctica para que se sientan seguras y dispuestas a estar,
aprender y participar en la escuela durante su periodo menstrual.
Ciudad de México a 4 de noviembre de 2024.- La falta de condiciones sanitarias adecuadas en
las escuelas para asegurar que las estudiantes tengan una menstruación digna y apoyarlas
cuando enfrentan pobreza menstrual, aumenta la brecha de género en educación. Es urgente,
por lo tanto, que en el paquete presupuestal de 2025, el gobierno federal destine los recursos
necesarios para garantizar lo básico en infraestructura en las escuelas: agua, sanitarios,
lavamanos y servicio de electricidad, así como mantenimiento de los planteles escolares.
El pleno ejercicio del derecho a aprender de las estudiantes se vulnera cuando durante su periodo
menstrual dejan de asistir a la escuela, debido a que éstas no cuentan con los servicios sanitarios
básicos. De acuerdo con una encuesta realizada por UNICEF en 2022, el 43% de las estudiantes
en México afirmó que prefiere no asistir a la escuela en los días de su menstruación, lo cual podría
estar relacionado con la falta de baños, de agua y, en general, de condiciones sanitarias
adecuadas.
De acuerdo con datos de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación, en
México (Mejoredu), de un total de 205,766 escuelas públicas de educación básica a media
superior – en el ciclo escolar 2021-2022-, 54,662 no tienen agua potable; 50,996 no cuentan con
baños exclusivos para las estudiantes, 42,474 no tienen lavamanos y 25,890 carecen de
electricidad. Al no disponer de condiciones adecuadas para gestionar su menstruación
higiénicamente, las estudiantes prefieren quedarse en casa en lugar de asistir a la escuela, lo que
vulnera el pleno ejercicio de su derecho a la educación.
Un análisis de Mexicanos Primero basado en las cifras de Mejoredu del ciclo escolar 2021-2022,
estima que la inversión necesaria para dotar a estas escuelas de infraestructura básica equivale
a 51,932 millones de pesos, presupuesto que debería incluirse en el paquete presupuestal que el
Ejecutivo Federal entregará a la Cámara de Diputados a más tardar el 15 de noviembre para su
discusión y aprobación. Además, dar mantenimiento durante un año al total de escuelas públicas
en el país costaría 46,552 millones de pesos.
Los servicios básicos son indispensables para las estudiantes de educación básica y media
superior, que suman 9,270,407 niñas y adolescentes en edad menstruante. La falta de sanitarios
funcionales, separados por género, con agua, jabón, papel higiénico y bote de basura, representa
una barrera práctica para que las estudiantes se sientan seguras y dispuestas a estar, aprender y
participar en la escuela durante su periodo menstrual.
Patricia Vázquez del Mercado, Presidenta Ejecutiva de Mexicanos Primero hace un llamado
categórico a que, en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2025, se incluyan los recursos
necesarios para dotar de la infraestructura sanitaria a las escuelas, imprescindible para garantizar
el derecho de las estudiantes a una menstruación digna. Asimismo, urge a las autoridades de las
11 entidades federativas cuya legislación educativa incluye la entrega de productos menstruales,
a que consideren en su presupuesto el cumplimiento de estas disposiciones dirigidas a la atención
de la pobreza menstrual.
Las políticas educativas con perspectiva de igualdad de género también deben dar respuesta a la
falta de infraestructura de las escuelas y apoyar a niñas y adolescentes que enfrenten pobreza
menstrual para que su menstruación no afecte la continuidad de su trayectoria educativa y no
sea un factor que aumente las brechas de desigualdad de género en educación.
Mexicanos Primero es una organización de la sociedad civil dedicada a impulsar el derecho a
aprender de niñas, niños y adolescentes a través de la triple inclusión: #Estar, #Aprender y
#Participar.

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