Gran respuesta del alumnado en el bachillerato de la UAS; más del 86% asiste presencial a los planteles y al resto se le apoya de manera virtual
A unos días de que en los bachilleratos de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), ubicados en la Unidad Regional Centro, en específico en la ciudad de Culiacán, han regresado de manera presencial a las clases, el balance que se puede hacer hasta ahora es que ha sido bastante bueno, ya que se tiene una asistencia en los planteles superior al 86% de alumnado, por lo que con protocolos de seguridad que se han establecido se asegura que las aulas de la institución resguardan bien a los jóvenes y no corren peligro alguno, destacó Armando Flórez Arco.
“El regreso fue realmente un regreso exitoso y la respuesta de los alumnos, también de los padres de familia fue muy positiva. Nosotros hicimos un levantamiento el lunes, que fue el primer día de regreso, aquí en la Unidad Regional Centro y la asistencia estuvo alrededor del 86%, entre las 8 prepas que están aquí en la ciudad de Culiacán. Hubo muy buena respuesta”, detalló.
El titular de la Dirección General de Escuelas Preparatorias (DGEP) de la UAS manifestó que en algunos casos donde estudiantes expusieron, con sus padres, el no poder asistir aun de forma presencial a las aulas, se les explicó que eso era en la libertad de elección de cada uno y que entonces es que debían seguir desarrollando sus actividades escolares en el hogar, esperando ya que para la semana próxima poco a poco se integren a sus planteles.
“Lo que sí se les dijo a las escuelas que algunos alumnos, que ellos o sus padres de familia no se sentía cómodos, seguros de regresar, que se les atendiera de forma virtual, por la plataforma, y los directores lo que han hecho es que hicieron reuniones con los profesores y hay profesores, por ejemplo en matemáticas uno o dos profesores están atendiendo virtual, en otras escuelas se planteó, pero no se definitivamente la decisión final que se tome trabajar de manera presencial de lunes a jueves y el viernes atender a todos aquellos que están en modalidad virtual”, enfatizó.
El académico universitario indicó que se está buscando hacer un traje a la medida de los estudiantes, de acuerdo con las necesidades que presentan, apuntando por ejemplo que aun existen preparatorias en las zonas rurales como los casos de Villa Juárez, Tepuche, El Tamarindo, Potrerillos, Canachi, El Salado, Tacuichamona, Higueras de Abuya, Costa Rica, entre otros que aún siguen de forma virtual, por la situación delicada que aún persiste en la zona, por lo que existe sensibilidad y cordura.
“Se ha elaborado un protocolo que tiene como cinco elementos, cinco aspectos para una situación de violencia que se pueda dar, no necesariamente al interior de la escuela, en el entorno, porque las escuelas no están en una campaña de vacío, están en el entorno puede haber algún problema y ya ese protocolo se ha socializado en todas las escuelas, con los profesores, en los grupos de clase y tenemos una manera de tratar de resguardar y proteger a los alumnos y en ese sentido los padres pueden tener la confianza de que las escuelas son espacios seguros”, concluyó.
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