Proponen diputados de Sinaloa regular uso de celulares en escuelas

Redacción

Culiacán, Sinaloa.- Durante la Sesión Ordinaria de este martes en el
Congreso del Estado, diputados del PAN y del Partido Verde Ecologista expusieron en
tribuna sus posicionamientos sobre la necesidad de establecer medidas que regulen el uso
de teléfonos celulares en los planteles educativos, con el objetivo de proteger el desarrollo
integral de la niñez y la adolescencia sinaloense.
El diputado Jorge Antonio González Flores, del Grupo Parlamentario del Partido Acción
Nacional, habló sobre una iniciativa presentada por la bancada panista, que busca
adicionar disposiciones a la Ley de Educación del Estado de Sinaloa para establecer
lineamientos que restrinjan el uso de dispositivos móviles durante el horario escolar, salvo
en actividades pedagógicas específicas o en casos de emergencia.
Dijo que la propuesta plantea que la Secretaría de Educación Pública elabore los
protocolos correspondientes, considerando las particularidades de cada nivel educativo y
limitando el uso de aparatos electrónicos a las necesidades que se generen, de acuerdo a
las tareas escolares que se establezcan.
En su posicionamiento, el legislador panista advirtió sobre los riesgos a los que están
expuestos niñas, niños y adolescentes en entornos digitales, como el acoso, la difusión de
imágenes íntimas y el contacto con desconocidos.
El planteamiento fue respaldado en tribuna por el diputado Rodolfo Valenzuela Sánchez,
coordinador del Grupo Parlamentario del Partido Verde Ecologista de México, quien
coincidió en la importancia de cuidar el uso de las herramientas digitales durante la
infancia, de la misma forma que protege su integridad física.
Consideró que el acceso a dispositivos móviles debe ser guiado hacia contenidos culturales
y educativos que enriquezcan su aprendizaje, en lugar de exponerlos a contenidos nocivos
o frívolos que predominan en redes sociales.
Ambos legisladores coincidieron en que esta propuesta no implica una prohibición total del
uso de tecnologías en las escuelas, sino una regulación responsable que permita
aprovechar sus beneficios sin comprometer la atención, el rendimiento escolar ni la salud
emocional del alumnado.
También hicieron un llamado a madres, padres y tutores a asumir corresponsabilidad en la
supervisión de lo que consumen sus hijas e hijos en línea, ya que las afectaciones no
siempre son visibles a simple vist